¿Cuándo ir a la escuela?

Hoy hablaremos con usted sobre un tema muy interesante ytema relevante. La cuestión de cuándo ir a la escuela preocupa a casi todos los padres, cuyo hijo pronto tendrá que sentarse en un escritorio. Y esta pregunta se vuelve aún más emocionante y difícil, cuando un padre, como el hijo de sus amigos o vecinos, ve cómo después de unos meses de asistir a la escuela, un niño alegre, apático y aburrido resulta ser un niño alegre y curioso. "¿Por qué podría pasar esto? ¿Y no sucederá lo mismo cuando entrego a mi hijo a la escuela?" La respuesta a estas preguntas es muy simple. Los adultos se dieron prisa para entregar al niño a una institución educativa. ¿Con qué criterios pueden los padres determinar cuándo un niño está listo para ir a la escuela? Tratemos de entender.

Leer y escribir puede: es hora de dar a la escuela

Ante nosotros es muy común, erróneoopinión de los padres. La ciencia y la práctica de la vida saben muchos ejemplos de que las habilidades de escritura y lectura se formaron en niños de tres y hasta dos años y medio. ¿Y qué, pides a una edad tan joven que te sientas en el escritorio? Las habilidades de leer y escribir son solo manifestaciones del desarrollo mental de los niños, y no pueden servir como criterios para el nivel de su desarrollo mental y físico, y más aún para los criterios para su preparación para la escuela.

Es notable que los niños que llegan a la primerala clase con una gran cantidad de conocimiento (que también incluye la capacidad de leer y escribir), comienza a experimentar una pérdida de interés en el aprendizaje. Simplemente se detienen en el desarrollo, ya que tienen que esperar hasta que sus compañeros compensen lo que aprendieron antes de la escuela. Pero esto no significa que enseñarle al niño las habilidades de leer y escribir en la escuela no valga la pena en absoluto. Los expertos identifican los requisitos previos, cuya formación es necesaria para dominar las habilidades de lectura y escritura:

• posesión completa de los sonidos del habla;
• buen vocabulario;
• la capacidad de formar sistemas gramaticales (la formulación de oraciones y la capacidad de formar a partir de una palabra, otras palabras);
• habla conectada.

En caso de que tenga dudas de que suel niño ha acumulado demasiado conocimiento, luego se lo da a una escuela especializada o un gimnasio. Allí, sus habilidades serán evaluadas, y el nivel de entrenamiento será óptimo para que su niño talentoso y listo para aprender no pierda interés en aprender.

Ya sea para entregar al niño a la escuela a partir de los seis años

No hay una respuesta única a esta pregunta. Pero los psicólogos infantiles no recomiendan ir a ese paso sin antes consultar. Además, no aconsejan dar el niño a la escuela a esta edad, si la mayor parte de su período preescolar lo pasó en casa, solo con su familia, sin asistir a una institución de educación general para niños.

No es necesario entregar al niño desde la edad de seis años a la escuela,si él es el único niño que creció en una gran familia. Esto también se aplica si el camino diario a la escuela es demasiado largo, es decir está asociado con los primeros y los últimos rendimientos. No se apresure con una visita temprana a la escuela si su hijo tiene una hermana o hermano menor.

El mejor momento cuando un niño debe cruzarumbral de la escuela, es costumbre considerar la edad de 6.5 a 7 años. Y esta era no es para nada. El hecho es que en este punto el niño está listo para cambiar la actividad del juego para estudiar, y el juego para él deja de ser la principal fuente de desarrollo moral y mental.

A los seis años todavía son niños

Muy cierto comentario de los padres. En el turno de 6 a 7 años, el niño, cuando asiste a la escuela, se encuentra en un modo de entrenamiento diseñado para niños de siete años y un poco mayores. Y, de hecho, él es un niño en edad preescolar. Todavía tiene una gran necesidad del juego, aunque puede aprender el material que está enseñando. A esta edad, cuando quiere correr, saltar, tiene que sentarse sin mover algunas lecciones seguidas, y el único movimiento que puede hacer será levantar la mano ...

Seis años es la edad en que los niños no puedengestionar completamente su comportamiento, y el régimen escolar puede ser una carga pesada en su desarrollo psicoemocional. Aunque todo es relativo, y no es necesario determinar la edad cuando los niños van a la escuela, solo porque el hijo de un vecino fue enviado a la escuela a los seis u ocho años. ¡Todos muy individualmente!